教師職業生涯設計的核心是（）。-福建自考網

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09277教師職業道德與專業發展高頻200題

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試題序號

72

教師職業生涯設計的核心是（）。

A、自我反思
B、成長目標確立
C、成長階段設計
D、成長方法設計

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按照一定的理論框架和價值標準對教師職業道德評價本身所進行的評價和研究是（）。

A、質性評價
B、絕對評價
C、元評價
D、診斷性評價

關于教師職業道德修養目標，表述正確的是（）。

A、教師只要達到公民基本道德規范，就具備了很高的職業道德修養
B、教師職業道德修養的起點應低于公民基本道德規范
C、一名合格教師首先要達到公民基本道德規范的要求
D、公民基本道德規范對教師職業道德修養沒有參照價值

新教師入職輔導的基本原則。

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